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《用觀念讀懂世界歷史：上古至地理大發現》
培養歷史思考能力，已然成為國內外中學歷史課的學習目標，但歷史這門學科最重要的概念是什麼？如何客觀看清歷史真相？
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《世界別為我擔心》
好擔心跟別擔心就像一體兩面，
一會擔心一會又不擔心。
關於這個世界你擔心什麼？
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《生命等待逆旅的機會》
人類並非最偉大的物種，所有的物種皆經過千萬年的進化試煉，無時無刻為生存而搏鬥的生物，有著什麼超乎想像的能力？生物習性與構造，有著什麼超人的智慧來尋找他們生存的出口？
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《人生是一種哲學習題》
人活在世上，時時刻刻都受到身、心、靈的影響。如果身體不健康，則人生一切活動皆受到限制，甚至面臨結束的威脅；如果缺少心智成長及發展的機會，那麼人很可能不如動物；如果忽略靈性修養，則一切「對自己而言」，將既無意義也無目的。
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《走路，也是一種哲學》
《走路，也是一種哲學》不但是一本思想精煉、文字優美、引人遐思的哲學散文，葛霍更以妙筆生花的文字，在扉頁之間為走路的藝術做出扣人心弦的定義。在科技時代裡，人類也許只有憑藉雙腳，才能擁有真正的思考。當我們邁出步伐，在身體的動與靈魂的靜之間沉澱思緒，將能從孤獨中體驗「走路」的哲學之趣。
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《來玩吧！把藝術變成孩子最愛的23堂遊戲課》
張金蓮把美術教學的設計範圍，由傳統的偏重在平面繪畫教育，大膽的融入了美術、音樂、戲劇、肢體……等等，使得台灣的小學生不再把學習美術當作只是畫一兩幅畫，而是能夠全身投入，去享受「玩」藝術的樂趣！
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《被遺棄在喀布爾的少女》
好心的肉販阿克朗叔叔、孤兒院院長古爾女士、親切的教師卡莉瑪女士、美麗的室友索蕾雅、髒兮兮的小孩阿瓦……當賈蜜拉的生命中建立了越來越多不可割捨的羈絆後，她發現，她終於找到了「家」。
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《超聰明圖解心理學》
人的內心模不著邊際？本書用肉眼看得懂的圖解為讀者解說肉眼看不見的「心理」。111個抽象心理概念化為具體的圖像，心理學更好懂。
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