一、就業輔導策略
(一)了解學生之性向、工作需求與專長
1.收集諮商中心所做的各種測驗結果,了解學生的性向、興趣與智商。
2.向教務處收集學生學習成就,以了解學生知識與技能表現。
3.詢問導師、任課教師、教官和家長,以了解學生的生活習性。
(二)實施在學階段職業教育
1.於職業試探課程中提供學生就業知能。
2.安排週會宣導正確職業道德觀念,實施相關之演講、漫畫、壁報、書法等比賽。
(三)提供就業資訊予有就業需求之學生
1.篩選合適廠商求才資訊輸入電腦,列印出求才表,並向學生公佈,增加謀職成功機會。
2.由輔導教師和學生會談,增進其就業信念。
二、推動就業專精訓練課程與講座
(一)規劃就業專精檢定課程訓練
配合行政院勞工委員會職業訓練局之檢定,搭配學生學習每學期安排檢定時程,輔學生取得各種丙、乙級證照。
102年高三畢業生,取得電腦軟體應用乙級學生人數暨四張丙級證照學生合影
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(二)合作模式
1.安排大學講師至學校實施學生講座研習課程。
2.安排相關實習課程與活動。
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